45. Distinguer [o] et [ɔ]
Discrimination
Il est assez facile de distinguer ces deux voyelles.
ACTIVITÉ 45.1
[o] ou [ɔ] ? Transcrivez les mots suivants.
- porte
- cloche
- mauvais
- croche
- croc (le c final n’est pas prononcé)
- le nôtre
- le notre
- un idiome
- un pro
Loi de position
La loi de position s’applique également pour les voyelles d’aperture moyenne [o] et [ɔ], avec cependant des exceptions.
Selon cette loi, si la syllabe unique (ou finale) est ouverte (elle se finit par une voyelle prononcée comme beau), on prononce un o fermé [o]. Si cette syllabe est fermée (elle se finit par une consonne prononcée comme botte), on prononce un o ouvert [ɔ].
ACTIVITÉ 45.2
Écoutez et lisez à haute voix les paires de mots suivantes :
- beau / botte
- rot / rote
- mot / motte
- croc (le c final n'est pas prononcé) / crotte
- sot / sotte
- l’eau / lotte
- nos / note
- paume / pomme
- saule / sol
Attention aux exceptions (d’après Dansereau). Conservent un o fermé :
- les syllabes qui s’ouvrent en [z] comme rose [ʁoz], arose [a ʁoz].
- certains mots considérés comme savants comme zone [zon] ou cyclone [si klon].
- les mots fosse [fos], grosse [gʁos], endosse [ɑ̃ dos] et adosse [a dos].
Rappel : Harmonisation vocalique
L’harmonisation vocalique se fait selon le même principe que pour les paires [e] / [ɛ] et [ø] / [œ]. En position non finale, le [o] a tendance à s’ouvrir en [ɔ] si la voyelle de la syllabe suivante est plus ouverte.
On peut distinguer deux grandes tendances : si le son [o] est orthographié avec un o, l’ouverture en [ɔ] se fait plus fréquemment. Si le son [o] est orthographie avec un ô, un au ou un eau, la tendance est à la conservation du [o]. Ainsi, le son [o] se conserve dans
- beauté
- côté
- sauté
En revanche, le son [o] a tendance à s'ouvrir en [ɔ] dans
- joli
- correcteur
- solidement
- bosseur
Les exceptions sont assez nombreuses. Par exemple, les dérivés d’un mot en [o] comme beau conservent le son original [o] :
- beau / beauté
- peau / peaufiner
- chaud / chaudement
ACTIVITÉ 45.3
[o] ou [ɔ] ? Transcrivez les mots suivants.
- un ordre
- la peau
- sordide
- une portière
- tordre
- la pauvreté
- l’autisme
- de l’or
ACTIVITÉ 45.4
[o] ou [ɔ] ? Transcrivez les mots suivants. Si vous hésitez, consultez un dictionnaire.
- porte
- cloche
- mauvais
- croche
- croc (le c final n’est pas prononcé)
- le nôtre
- le notre
- un idiome
- un pro
ACTIVITÉ 45.5
Effectuez la transcription phonétique des phrases suivantes :
- C’est la faute de notre héros.
- C’est à gauche, en haut.
- Pose la rose sur une grosse roche.
- Ouvrez la poche de votre jolie veste mauve.
- Claude ose ordonner au fantôme.
- La zone des cyclones est au nord.
- Les bottes de Guillaume sont hautes.